Методические материалы, статьи

Реализация программы рекордного образования гимназистов по информатике

Глава 6. Перечень тем рефератов по информатике.

Алгоритмы.
Искусственный интеллект.
Информация.
Виртуальная реальность.
База данных и информационно поисковые системы
Компьютерные вирусы.
Сети.
Языки программирования.
АСУ и разработка программного обеспечения.
Архитектура ЭВМ.
Компьютерные игры "за" и "против" .
Системы счисления.
Вариации на тему простых чисел.
Машинная графика.
Табличные величины и электронные таблицы
Календарные вычисления.
Технология печатающих устройств. Принтеры.
Откроем все окна, или что такое Windows.
Мультимедиа.
Модернизация компьютера.
Системное программное обеспечение.
Графические редакторы.
Трехмерная компьютерная графика.
Почему в 2001 году мы используем Windows - 98."
Технология создание сайтов в глобальной сети Internet.
Компьютерные вирусы. Технология написания и как с ними бороться.
Ощутим мир рукой или как самому создать виртуальный мир.
Возможности 3D графики.
Создание музыки при помощи компьютерных технологий.
Создание программы для профилактики близорукости.

Заключение

Информатика - одна из фундаментальных отраслей научного знания, стремительно развивающаяся и постоянно расширяющаяся область практической деятельности человека, связанная с использованием информационных технологий. И воспитание человека, умеющего свободно ориентироваться в огромном информационном пространстве, играет немалую, а может даже и главную роль в преподавании информатики в курсе средней школы. Не даром основной целью преподавания информатики в школе является воспитание компьютерно-грамотной личности. Учитывая основную цель олимпиадного движения - выявление и в полной мера развития способностей школьника, данная работа поможет вам в следующем:

как воспитать компьютерно-грамотную личность, умеющую свободно ориентироваться в информационном пространстве;
как воспитать ребенка с развитым логическим мышлением;
как научить культуре использования новых информационных технологий и Интернета;
как оградить ребенка от ненужной информации и оторвать его от компьютерных игр, направить его деятельность в русло научно исследовательской работы;
как воспитать информационно культурного человека, умеющего работать в условиях здоровой конкуренции.

Конечно, не все эти проблемы полностью освещены в данной разработке, работа над данной темой продолжается. В методической разработке также представлены тесты задач с решениями, примеры олимпиад, потому, что очень часто молодые учителя испытывают трудности не только в подборе олимпиадных задач, но и в решении этих задач. Очень важную роль в воспитании ребенка играет грамотный учитель, умеющий решать "трудные" задачи. Хочется верить, что данная методическая разработка поможет вам в работе над изложенными выше проблемами.

Список литературы:

А.И. Бочкин. Методика преподавания информатики. - Минск: Высшая школа, 1998.
В.Н. Волченко. Миропонимание и экоэтика XX1 века. Наука - Философия - Религия. - М.: МГТУ им Н.Э. Баумана. 2001.
Информатика. Приложение к газете 1 сентября. №2,4,6,8,10 2002.

Адреса Internet:

http://contest.ur.ru/school/obl2002/index.html
http://zsu.zp.ua/downloads/olympiads/task2003.doc
http://www.ipkro.isu.ru/informat/olimps/02_03/index.htm
http://zsu.zp.ua/rus/science/olympiads/info2003/appealhttp://www.pedsovet.volga.ru/modules.php?op=modload&name=Subjects&file=index&req
http://www.informatika.moipkro.ru/olimp/olimp.htm
http://users.kpi.kharkov.ua/if/abiturient.html
http://contest.ur.ru/list.html
http://www.gmcit.murmansk.ru/text/olimp/sity/2002/problems.htm
www.asf.ru

См. также:
Интернет-магазины компьютерных игр: удобство выбора и многообразие предложений
Контент-план и его создание с помощью искусственного интеллекта
Типографские услуги

ПРОЕКТ
осуществляется
при поддержке